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- 2026-07-22 发布于北京
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➢
➢学习目标
1.掌握L~P英语字母的发音及书写。2.熟练this,that和it的疑问形式
及答语形式。3.学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。4.学会在实际生
活中确认事物、培养会话、熟练运用本单元所列日常用语进行口头、笔头交际
的能力。5.分角色表演的能力。
➢课前预习导学
1.比较下列每组字母或单词所含元音的发音,相同的用(S),不同的用(
D)表示,将你的序号写在题后的横线上。
1.A—H2.K—G3.I—很好4.M—N
5.O—橙色6.A—地图7.Q—P8.Frank—
地图9.晚上—他10.Grace—地图11.O‑你
好S
____________________________________
D____________________________________
14.‑Kate,这个用英语怎么说?‑
______。
A.很好,谢谢B.我很好
C.这是一张地图
➢
➢学习目标
1.掌握L~P英语字母的发音及书写。
2.熟练this,that和it的疑问形式及答语形式。
3.学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。
4.学会在实际生活中确认事物、培养会话、熟练运用本单元所列日常用语进行口
头、笔
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