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小学奥数竞赛题

第一部分：计算与巧算

【题目一】

计算：1÷

【思路分析】

本题主要考察学生对除法运算性质的理解以及分数化简的能力。直接按照从左到右的顺序计算显然是不现实的，因为运算步骤过多，且数字巨大。我们需要利用除法的性质进行转化。回顾除法的运算规则：a÷(b

【详细解答】

根据除法的运算性质a÷

原式=

观察变形后的式子，这是一个连续乘法的形式。我们可以将其写成分数连乘的形式以便于观察约分：

=

现在，我们仔细观察分子和分母的规律。

在乘积××

第一个分数的分子是3，第二个分数的分母也是3，它们可以约分；

第二个分数的分子是4，第三个分数的分母也是4，它们可以约分；

以此类推，第n个分数的分子n+2总是与第n+

这是一个典型的“裂项相消”模型。经过中间所有项的相互抵消后，只剩下：

第一个分数的分母2和最后一个分数的分子2024。

所以，原式=。

计算：

2024÷

故，最终答案为1012。

【核心考点与点评】

本题的核心在于“转化”与“抵消”。在奥数计算中，遇到连续的除法或者复杂的分数运算时，首先应该考虑能否利用运算定律改变符号，将除法转化为乘法。其次，要敏锐地观察到数字之间的连续性，从而利用约分简化计算。这种“望远镜求和（或积）”的思想是小学高年级奥数中非常重要的技巧。学生在练习时，不要急于动笔硬算，而应先观察算式的结构特征。

【题目二】