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- 2026-07-21 发布于广东
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苏轼
(1037-1101);;学习目标
1.掌握、积累文言实词、虚词、句式等知识。
2.梳理文章的结构、情感脉络,理解文章内容。
3.感受苏轼的情感变化过程,学习他豁达的生活态度,感受他强大的自我调节能力。
;;;;写作背景;;;;;;;;4.干支纪年法(如“壬戌之秋”);;;清风徐来,水波不兴。
月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
白露横江,水光接天。
万顷之茫然。;;“一切景语皆情语”,在这清幽朦胧的景色中,主人公心情如何?哪些词句最能直接传达这种泛舟秋江的心情?;;补充:香草美人
最早出自屈原《离骚》
香草美人:1、高洁的品质
2、圣明的君主
3、美好的理想
4、所倾心的对象
;;;
;;;;;;;;;;;;;;;;;;夜游赤壁:乐在何处?;;在开篇和结束时作者的情绪都是喜悦的,这两种喜悦相同吗?;;总结全文;总结全文;总结;;;;;①通假字
举酒属客
浩浩乎如冯虚御风
山川相缪;②古今异义词
白露横江
凌万顷之茫然
望美人兮天一方;③一词多义:
(1)望
1、七月既望
2、望美人兮天一方
3、下视其辙,登轼而望之《曹刿论战》
4、先达德隆望尊,门人弟子填其室《送东阳马生序》
;④词类活用:
1、扣舷而歌之
2、击空明兮溯流光
3、舞幽壑之潜蛟
4、泣孤舟之嫠
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