Unit 4 Our Memory 单元教学设计（6课时）新教材人教版英语九年级上册.docx

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单元主题分析

本单元紧扣“记忆”这一核心主题，与新课标中“人与自我”主题范畴下的“积极的学习体验，恰当的学习方法与策略,勤学善思”以及“自我认识,自我管理，自我提升”子主题高度契合。其核心旨在引导学生认识记忆的运作机制、直面日常记忆挑战，并掌握科学的记忆提升方法,从而全面深入地回答单元大问题:“Howcanwehaveagoodmemory?”,帮助学生建立科学的学习策略。

SectionA的引导性问题是“Whatdoweremember?”。该部分通过对话呈现了日常生活中的记忆现象。学生将学习如何用英语描述记忆相关的问题、表达担忧与安