北京市成人“终身学习素养”现状及特征分析——基于2012年大规模抽样调查数据的探讨.pdfVIP

远距2014年第1期总第151

北京市成人“终身学习素养’’现状及特征分析

基于2012年大规模抽样调查数据的探讨

郑勤华，马东明，陈丽，吴云峰

(北京师范大学北京100875)

摘【要】终身学习已经成为知识经济时代的必然趋势、是提升国家和区域竞争力的必然要求，相关研究已经

成为终身学习领域的热点问题。首都学习型社会研究院作为“北京市成人终身学习素养调查研究项目”的主体研

究机构，针对该领域进行了系统的研究，包括文献调研、理论模型及评价维度的建构、调查工具的设计与开发等方

面．并应用自主设计和开发的调查工具在北京市开展大规模抽样调查研究，共回收有效样本20237份，基于对所回

收样本的分析明确北京市成人“终身学习素养”的现状和特征。本文所呈现的研究成果为该研究中调查统计结果

及分析部分。本文的核心结构如下：首先，对整体研究背景进行概述；其次，介绍研究设计、抽样方案及样本特征；

再次，对北京市成人