Unit 6 Crossing Cultures (Period 5)Section B (2a-Reflecting)学习任务单2025-2026学年人教版英语八年级下册.docxVIP

Unit6CrossingCultures(Period5)

SectionB(2a-Reflecting)

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

学完这一课，学生能够掌握：

1．词汇：unsafe、improper、informal、jeans、marry、congratulate、Asian、tradition、firstly、secondly、thirdly、correctly、receive、sign-off、main、inone’sforties、false、impression、cheer、cheers；

2．能力：能从新媒体文本中提取关键信息，掌握本单元有关谈论文化差异及给出与跨文化沟通相关的建议的词汇与句型。

3．交际功能：

（1）熟练地综合使用本单元所学词汇、语法和句式谈论文化差异；能针对文化差异和文化冲击给出合理的跨文化沟通的建议；能掌握电子邮件的格式，以电子邮件为文本载体完成本单元的话题写作任务；

（2）综合运用本单元所学知识，用英语比较两个国家的文化习俗的异同，与同学合作完成单元项目；结合教材Reflecting的内容提示进行单元知识的梳理与建构，形成完整清晰的跨文化沟通的主题知识体系。。课前学习任务

课前学习任务

【学习任务】词汇检测

1．adj.不安全的；危险的________________

2．a