九年级历史上册新教材解读课件统编版新教材.pptxVIP

历史·九年级上册教材解读统编版

0102修订概况解读03课明、目名对比04各章节具体变化05教学建议整体修订路径

第一部分整体修订路径

跨学科主题学习。比如新增的“读地图”栏目要求学生通过结合地理学科知识，通过历史地图分析地理环境对历史事件的影响。“相关史事”与“知识拓展”栏目也补充了经济、科技、社会等领域的跨学科内容。1.坚持目标导向培养核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀2.坚持问题导向3.坚持创新导向古代：区域文明的多元发展。完整呈现古代文明产生、发展与多元面貌。同时强调在相对孤立闭塞的古代世界，文化交流推动人类进步。近代：资本主义的产生发展、社会主义运动的兴起。抓住资本主义的产生发展、社会主义运动的兴起两条基本线索，坚持唯物史观，强调人民群众是历史的创造者，对马克思主义进行全景式描述。

第二部分修订概况解读

1、新教材修订重点解读古代部分为了完整呈现古代文明产生、发展与多元面貌，新增《从原始社会到奴隶社会》《中古时期的非洲和美洲》两课，在《古代两河流域》《古代埃及》《古代印度》《古代希腊》《古代罗马》《拜占庭帝国》《阿拉伯帝国》等课增加“文化”内容，呈现多姿多彩的古代文明强调在相对孤立闭塞的古代世界，文化交流推动人类进步。在《古代印度》《古代罗马》《拜占庭帝国》《封建时代的日本》《阿拉伯帝国》等课补充有关中国与上述文明交往的内容，体现中国