********《哺乳动物》第1单元青岛版(新教材)小学科学三年级上册核心素养目标科学观念:哺乳动物共同特征:身体表面有毛、胎生、哺乳;海豚、马、熊是哺乳动物;壁虎、青蛙不是哺乳动物;大熊猫、东北虎、藏羚羊、白头叶猴是我国珍稀哺乳动物;鸟类是卵生,哺乳动物大多胎生哺乳。科学思维:通过观察猫、兔子归纳哺乳动物特征;对比哺乳动物和鸟类繁殖方式;逐条对照三个特点判断动物类别;懂得依据事实证据得出自己的观点。探究实践:观察皮毛和羽毛的不同;阅读课本问题导引;判断图片里的动物;填写珍稀动物记录表;课后查阅鸭嘴兽的相关资料。态度责任:明白珍稀哺乳动物需要保护;观察小动物注意安
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