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教科版五年级科学下册重点难点突破计划

科学学习是一个循序渐进、螺旋上升的过程。五年级下册的科学内容在承接上册知识的基础上，进一步拓展了学生的认知领域，深化了对科学概念的理解，并更加注重科学探究能力的培养。为了帮助学生扎实掌握本学年科学知识，有效突破学习中的重点与难点，特制定本计划。

一、指导思想

本计划以《义务教育小学科学课程标准》为指导，紧密围绕教科版五年级科学下册教材内容，立足学生认知特点和已有知识经验。坚持以学生为主体，教师为主导，通过多样化的教学手段和探究活动，激发学生学习科学的兴趣，培养其科学素养、探究精神和实践能力，确保学生能够准确理解、牢固掌握并灵活运用所学知识，真正实现重点知识的内化和难点问题的有效突破。

二、学情分析

五年级学生经过前几年的科学学习，已经具备了一定的科学探究基础，对自然现象充满好奇心，乐于动手操作。他们的观察、比较、分析和初步归纳能力有所发展，但抽象逻辑思维能力仍在逐步形成中。对于一些较为抽象的科学概念（如地球的运动、力与运动的关系等），理解起来仍有难度。同时，学生在实验设计的严谨性、数据的收集与分析以及结论的科学表述方面，还需要教师的细致引导和反复训练。

三、教材重点与难点分析

（一）第一单元：《运动和力》

*重点：

1.认识常见的力（如重力、弹力、摩擦力），知道力可以改变物体的形状和运动状态。

2.探究影响摩擦力大小的因素。