【镇江】2026年江苏镇江市直教育系统“金山英才”优秀毕业生招聘事业单位编制教师27人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解.docxVIP

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  • 2026-07-21 发布于四川
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【镇江】2026年江苏镇江市直教育系统“金山英才”优秀毕业生招聘事业单位编制教师27人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解.docx

【镇江】2026年江苏镇江市直教育系统“金山英才”优秀毕业生招聘事业单位编制教师27人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、在教育学中,将“教育目的”与“培养目标”区分开来的主要依据是()。

A.性质不同

B.层次不同

C.范围不同

D.时间不同

2、“教学相长”这一教育思想最早出自我国古代教育文献()。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《学记》

D.《大学》

3、根据皮亚杰的认知发展理论,儿童思维具有守恒概念,但思维仍具有具体形象性,这一阶段属于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4、在德育过程中,教师要善于利用和发扬学生身上的积极因素,克服消极因素,这遵循的原则是()。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则

D.发扬积极因素、克服消极因素原则

5、某教师发现学生小明最近上课注意力不集中,经了解得知小明父母近期离异,小明因此情绪低落。教师对此进行心理疏导并联系家长沟通。这体现了教师职业道德规范中的()。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

6、在教育学中,强调“教育即生活”、“学校即社会”、“做中学”的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.凯洛夫

7、根据皮

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