人教新课标二年级上册数学《 第二单元 第2节【第六课时】求比一个数多（少）几的数的练习课 》听评课记录.docxVIP

人教新课标二年级上册数学《第二单元第2节【第六课时】求比一个数多（少）几的数的练习课》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：人教新课标二年级上册数学

班级/年级：二年级（1）班

教学主题或章节：第二单元第2节【第六课时】求比一个数多（少）几的数的练习课

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对练习课的内容和目标有明确的认识。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程

开始阶段：张老师通过一个生活中的实际问题导入新课，激发了学生的兴趣，效果良好。

展开阶段：张老师采用讲授法，结合实例讲解求比一个数多（少）几的方法，然后学生进行小组讨论，共同解决问题。此外，张老师还通过多媒体展示了一些典型的练习题，帮助学生巩固所学知识。

结束阶段：张老师对本次课的内容进行了总结，强调了求比一个数多（少）几的关键步骤。布置了适量的作业，让学生巩固所学。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，提问频率适中，能够针对学生的回答进行引导和点评。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性，专注度也较高。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和讨论。

5.课堂