Unit 1 Developing Ideas-the little prince 教学设计-2022-2023学年高中英语外研版2019选择性必修第二册.docxVIP

TheLittlePrince教学设计

教材:外研社新教材选择性必修二

课题名称:TheLittlePrince 课 型:阅读课

一、语篇分析

（一）What:主要内容，主题意义

本板块是外研社新教材选择性必修第二册Unit1DevelopingIdeas部分，从文学作品的角度反映单元的主题Growingup。语篇类型为小说，节选自AntoinedeSaint-Exupéry的《小王子》前四章。第一章讲述作者小时候因大人不能理解他的两幅“蛇吞象”画作而被迫放弃画画选择飞行员这一在大人眼中比较重要的职业。第二章讲述作者因飞机事故而与小王子在撒哈拉沙漠相识的故事。第三章和第四章作者通过与小王子的交谈交代了小王子的一些背景信息。小王子更多的故事细节将从第五章展开。本书前四章表明了孩子与成人对世界的理解存在的巨大差异，充分体现了儿童的本真和成人的功利。

（二）Why:写作意图，作者态度

本书前四章通过对儿童的本真和成人的功利的强烈对比，旨在启迪学生深入思考成长的意义与得失，培养正确的人生态度，进一步提升语言能力和思维品质。

（三）How:语篇结构，语言特征

本课语篇类型为小说节选。作者通过第一人称将故事娓娓道来，让读者身临其境，但同时在讲述故事的过程穿插大量内心想法交代背景知识，这一定程度上增大了读者的阅读难度，但一旦读懂之后，读者将更能理