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- 2026-07-21 发布于山西
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2.通过“我画图,你制作”,培养学生由三视图制作出原图形的能力;
3.通过“自主构思,画图设计,动手制作”,强化对三视图、展开图和立体图形之间联系与转化关系的认识.
【学习重点】通过三视图还原几何模型.
【学习难点】制作几何模型.
【学习准备】常见的几何体、刻度尺、剪刀、胶水、胶带、硬纸板、马铃薯(或萝卜)等.
【学习过程】
活动1观察物体,画出三视图
选择你熟悉的一些物体,从不同角度观察它们,画出它们的三视图,然后请同学根据画出的视图说物体的
形状,看他们能否说对,如果说不对,请你考虑是否需要改进你画的图.
活动方式:各小组画先准备好的几何体的三视图小组交换,观察,说出原几何体的形状,每说对一个
给该小组加一分,三视图错误的,每个给原小组减一分.评选出优胜小组.
活动2设计几何体,制作模型
(1)每个同学设计一个几何体,画出三视图;
(2)同学之间交换图纸,按照手中的三视图制作几何体模型;
(3)进行交流,看一看,做出的模型与设计者的想法一致吗?
活动方式:每个同学设计一个几何体,画出三视图,组内交换,制作几何体模型,组内交流,看制作出的
模型与设计者的想法是否一致,哪些地方需要改进.
活动3设计并制作笔筒
设计你所
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