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2026年《羿射九日》教学感悟

第一章绪论

1.1研究背景

1.1.1宏观环境与行业趋势

2026年，基础教育领域迎来了数字化转型的深水区。国家教育数字化战略行动经过三年的深入推进，智慧教育平台已覆盖全国98%的中小学。

在这一宏观背景下，语文课程标准进一步强调了文化自信与核心素养的培育。神话故事作为中华优秀传统文化的重要载体，其教学价值被重新审视。

特别是《羿射九日》这类经典神话，不再仅仅是故事讲述，更成为了连接古代智慧与现代价值观的桥梁。人工智能技术的普及，为情境化教学提供了前所未有的技术支持。

虚拟现实（VR）与增强现实（AR）设备在课堂中