教科版科学五年级上册1.8《单元小结+科学阅读》课件.pptxVIP

第一单元

单元小结+科学阅读;随着观察工具的不断发展，人类观察到了仅凭肉眼看不到的物体和结构，对微观世界的了解越来越深人。显微镜的发明，使人类在生命科学、医学、

农业、环境科学、材料科学等领域都取得了重大的成果，推进了社会文明的进程。;我们肉眼能看到细菌、病毒吗？想要看清它们，人类发明了哪些观察工具？古时候人们面对天花这类传染病，没有显微镜，很难找到致病根源，人类是如何一步步看清微小生物、战胜传染病的？;人们利用微生物发酵制作食品：酵母菌发面、酿酒，乳酸菌制作酸奶、泡菜。通过多种方法抑制微生物破坏食物：高温杀菌、低温冷藏、腌制脱水、真空密封，减少水分、氧气，抑制细菌霉菌繁殖，延长食物保存时间。;从眼睛到电子显微镜，人类观察物体发生了怎样的变化？微观世界的研究又给我们对抗疾病带来什么帮助？;探索1：观察工具的发展

观看视频，小组合作整理四种工具的观测范围，全班分享交流，总结工具越先进，能观察到的物体越微小。;2.探索2：病毒、细菌与传染病预防

阅读教材文字，观看动画，圈画病毒、细菌、疫苗关键知识点，小组讨论：校园里哪些做法属于切断传播途径？;病毒、细菌与传染病的预防

病毒、细菌个体非常小，具有“隐身超能力”，需要用显微镜来观察。病毒没有细胞结构，需要寄生在活细胞内。细菌有完整的细胞结构，空气、水、土壤和生物体内都能找到细菌。