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ⅲⅲ2023年10月

生产与制造｜

高校护理专业学生职业素质培养路径分析

文/王梦想

摘要：近年来护患矛盾的不断加深，导致了一大批临床护理人才的流失与护士职业认同感的降低。

而护士职业素质的高低作为影响护患关系的一大重要因素，也影响着临床护理人才队伍的稳定。本文从

护士必备的思想道德素质、人文素质、专业素质、心理素质、身体素质五大职业素质等方面去探讨医学

类高校针对护理专业学生的职业素质培养路径该如何进行。为高校后续开展高质量的理论教学与多层

次的实践学习提供路径支持，以提高护理专业学生的职业素质为目标，实现全方面“三全育人”与多层

次“五育并举”，为医疗行业输送更多高质量护理人才打下良好基础。

关键词：护理学生；职业素质；人文素质；三全育人；五育并举

伴随着我国经济水平的不断增长，人民生活技能包括理论知识、实践技能、创新能力等[3]。

水平也不断提升，与之而来的是人民对医疗健康目前我国高等院校对于学生的职业素质培养

的高需求，且医学模式也逐渐发生转变。目前，医仍未达到足够的重视，当下大学生毕业后的就业

学模式从传统的生物医学模式转向“生物-心理-