统编版（新教材）九年级语文上册第六单元第24课《陈涉世家》每课时核心素养教案2汇编（含两个教案）.docxVIP

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陈涉世家

教学目标

1.疏通文意，把握文章主要内容，理解历史事件的发展变化，并形成自己的看法。

2.把握陈胜、吴广的人物形象，体会人物性格，理解他们在反对秦王朝暴政斗争中的重要作用。

3.分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点，欣赏作者的写作艺术。

课时安排

2课时。

第1课时

教学过程

一、导入

请学生谈谈对中国历史上第一次农民起义的了解与认识。

预设：中国历史上的第一次农民起义是由陈胜、吴广发动的秦末大泽乡起义。下面一起来学习《陈涉世家》。

设计意图

在学生以往知识的基础上引入课又

二、初读感知，把握文意

1.朗读课文，读准字音、停顿

（1）分类积累字音

（2）朗读停顿

今/诚/以吾众/诈自称公子扶苏、项燕

又间令吴广/之次所旁丛祠中

乃令/符离人葛婴/将兵/循蕲以东

2.自由朗读全文，把握主要内容。

设计意图

引导学生把握课文的主要内容，理解事件发生、发展的过程。

3.思考：围绕陈涉起义这一中心事件，课文是按什么顺序记叙的？写了哪些内容？请用四字短语概括文中所写事件的发展过程。预设：

少有大志——谪戍渔阳——因雨失期——共谋大计——行卜威众——置书鱼腹——并杀两尉——召令徒属——起义收兵——自号张楚

三、疏通文意，积累文言词语及特殊句式

1.借助课文注释疏通文意，填写文言积累卡。

预设：

2.小组交流。教师巡查，讲解重点词语和句式。

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