（共24页PPT）第6单元《写作学习改写》课时1.pptxVIP

统编版语文九年级（上）;CONTENTS教学目录;1.了解改写的常见形式及基本特点。

2.学会根据原文主题内容进行恰当的联想和想象，避免偏离主题太远，把握改写的基本方法。;《枫桥夜泊》

月落乌啼霜满天，

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船。;比较这两篇作品，看看有什么异同？;1.改变文体。例如将诗歌改写成散文，将小说改写成剧本。

2.改变语体。例如将文言文改写成现代白话文，把书面语改成口语。

3.改变叙述方式。例如将第一人称改成第三人称，或将顺叙改为倒叙、插叙。;1.忠于原文，掌握内容。

要先读懂原文，理解内容，把握要点。在忠于原文的基础上改写，不改变原文的体裁、人称、主题，主要情节与原文保持一致，改写的内容紧紧围绕主题，紧扣人物特点、思想感情、写作重点。

2.要深入体会原作，把握其内容、思想内涵和情感倾向。在此基础上认真构思，根据改写的目的，确定内容增删和结构安排。例如，把古典文学名著改成通俗的少儿读物，就要选择恰当内容，简化故事情节，用浅显语言来讲述。;3.合理想象，适当扩展。

补充细节描写、人物描写、环境描写，也可以增加一些议论、抒情，增加必要的资料或补充论据(议论文)等。

4.详略得当，结构完整。

扩写的语言同样要求简练、明确，详略得当。对照原文，在内容或形式上要有所创新。认真构思，讲究条理清楚、层次分明，注意前后的照应，保持结