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2026年幼儿园教资活动设计题专项训练试题及答案解析

本套2026年幼儿园教师资格证科目二《保教知识与能力》活动设计专项训练试题，严格依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准（试行）》及2026年最新教资考试大纲命制，覆盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，贴合近年命题向“场景化、融合性、实操性”倾斜的趋势，适合考生针对性巩固答题逻辑、掌握得分要点。

第一部分专项训练试题

训练题1（健康领域·中班·30分）

某中班近期进餐环节调研显示：68%的幼儿不爱吃菠菜、紫甘蓝等深色蔬菜，52%的幼儿存在边吃边玩、进餐时长超过30分钟的情况，47%的幼儿餐后不会主动擦嘴、漱口。为帮助幼儿建立良好的进餐习惯，树立健康饮食意识，请你设计一个中班健康领域教育活动，要求包含活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸五大核心要素，符合中班幼儿年龄发展特点，具备可操作性。

训练题2（语言领域·大班·30分）

经典绘本《好饿的毛毛虫》包含时间认知、食物类别、昆虫生长规律、数量感知等多重教育价值，深受幼儿喜爱。请结合该绘本设计一个大班语言领域教育活动，要求重点突出幼儿语言表达与创编能力的培养，兼顾跨领域融合，写明活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸，内容符合大班幼儿语言发展水平。

训练题3（社会领域·大班·30分）

某大班幼小衔接系列活动调研显示：71%的幼儿遇到学习困难时