基于解忧杂货店高中生情绪管理与人际烦恼解决课程设计.pdf

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解忧杂货店

【活动介绍】

本课程的灵感于东野圭吾的《解忧杂货店》。在课堂上借助“解忧

杂货店”这个形象,开展了解忧活动来学生梳理自己遇到的人际烦恼,再通

过同伴互助的形式,看见彼此的人际烦恼,并相互排忧解难。

【理论依据】

本课程的解忧活动是一种朋辈心理辅导的形式。朋辈心理辅导是运用学生之

间相近、环境相同、经验和价值观相似等特点,来协助彼此探索自我、适应

环境以及增进自我成长。

【活动目标】

1、认知目标:学生能够梳理自己当下遇到的人际烦恼。

2、

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