高中语文中国古代诗歌散文欣赏教学设计:第三单元 虞美人 .docVIP

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  • 2026-07-22 发布于河北
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高中语文中国古代诗歌散文欣赏教学设计:第三单元 虞美人 .doc

虞美人

一、教学目标:

本课为人教版选修第三单元自主赏析课文,是“作个才人真绝代,可怜薄命作君王。”李煜(南唐后主)的作品。文章以采用了白描手法写情,抒发的是作为一位亡国之君的故国之思、亡国之恨,情感真挚,艺术感染力很强,因而形成了独特的艺术风格。为此,特设定以下教学目标:

1、抓关键词语,理清思路,熟读成诵。

2、理解本文将“抽象的感情形象化”的艺术特色和跌宕起伏的笔法。

教学重点:如何分析诗词的意象及意境,从而把握诗人的感情。

教学难点:“抽象的感情形象化”的艺术特色和跌宕起伏的笔法。

二、预习导学

(一)知识梳理

1.作者及背景

李煜{937—978},字重光,史称南唐后主。他工书,善画,洞晓音律,具有多方面的文艺才能。宋太祖开宝八年,宋兵攻克金陵,李煜肉袒出降,被送到汴京,被囚禁在一座小楼里,被封为违命侯。过了二年多囚犯般的屈辱生活,相传后主于七月七日他的生日那天在寓所命歌伎唱《虞美人》词,声闻于外,宋太祖闻之大怒,命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。可以说此词是他的绝命词。前人吊李后主诗云:“作个才子真绝代,可怜薄命作君王。”的确,作为一个“好声色,不恤国事”的亡国之君没什么好说的,可是作为一代词人,他给后代留下了许多惊天地,泣鬼神的血泪文字,千古传诵。这首《虞美人》就是其中最为人们所熟知的一篇。

2.关于“词”的知识复习

“词”又称“诗余”、“曲子词”、“长短句”是隋唐时兴

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