【暑假衔接】小升初语文衔接练习——非连续性文本阅读(一)
【前言:小学侧重双基训练,初中重视能力训练。能力训练是在小学语文的基础上
进行迁移,从最基本的知识考查上升到能力考查,特别是增加了语言的实际运用和综合
性学习,也增加了阅读的难度和作文的难度。所以,本次衔接主要是在学法上进行调整,
夯实基础,提高各项阅读能力和写作能力。】
【考点回顾】
《义务教育语文课程标准》指出:“阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材
料中找出有价值的信息。”所谓“非连续性文本”,是相对以句子和段落组成的“连续性
文本”而言的阅读材料,多以统计图表、图
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