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预防校园欺凌应急预案(2篇)

第一篇

为有效防范和处置校园欺凌事件，保障在校学生身心健康与合法权益，维护正常的教育教学秩序，结合本校办学实际，制定本预案。

一、总则

1.1适用范围

本预案适用于本校范围内所有在校学生之间、学生与校外人员之间发生的，蓄意或恶意通过肢体、语言、网络、财务侵占等手段实施欺压、侮辱，造成他人人身伤害、财产损失或精神损害的事件处置，涵盖教学区、宿舍区、运动区、校园周边200米范围内、上下学路径、校外集体活动场地等所有学生活动场景。

1.2工作原则

坚持预防为先、快速处置、依法依规、保护隐私、分级负责的原则，优先保障受伤害学生的身心健康，严格区分学生间正常嬉闹与欺凌行为的边界，避免处置过度或处置缺位，兼顾涉事双方的合法权益，实现处置效果、教育效果、社会效果相统一。

1.3事件分级

按照事件性质、危害程度、影响范围，将校园欺凌事件分为三级：

一般欺凌事件：指偶发、情节轻微的欺凌行为，包括单次的言语辱骂、孤立排挤、小额财物索要，未造成身体伤害或仅造成轻微软组织挫伤，未在学生群体中产生大范围影响，涉事双方均无严重不良行为记录。

较大欺凌事件：指多次发生的欺凌行为，或2人以上共同实施的欺凌行为，包括反复索要财物、多次辱骂殴打、拍摄隐私照片传播等，造成受害人轻微伤、出现厌学焦虑等轻度心理问题，或在班级、年级范围内引发较大关注，涉事一方有多次不良行为记录。

重大欺凌