（共17页PPT）线段的长短比较.ppt

湖某著名企业——助您成功湖某著名企业——《名师测控》助您成功课题：线段的长短比较学习目标1．通过动手操作，学会用测量与重叠的方法来比较线段的长短．2．通过丰富的活动情景，体验到两点之间线段最短的性质，并能初步应用，能用圆规作一条线段等于已知线段．3．掌握线段的中点及其相关计算．4．通过思考想象、合作交流、动手操作等数学探究过程，学习开始使用几何工具操作的方法，发展几何图形意识和探究意识．【学习重点】线段长短的比较，线段的中点及其相关计算．【学习难点】用几何语言表示线段的中点的意义及简单的几何推理．情景导入比较两名同学的身高，可以有几种比较方法？向大家说说你的想