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2026年岭美版五年级教学设计：写实与抽象的世界不同物象的表面肌理

一、引言

1.1课程背景与设计理念

在2026年岭南美术出版社（以下简称“岭美版”）五年级美术教材体系中，“写实与抽象的世界不同物象的表面肌理”这一主题占据着重要的地位。这一主题的设置旨在引导学生从观察自然物象的表面特征出发，逐步理解写实表现与抽象表现两种不同艺术取向在肌理表达上的差异，进而培养学生的视觉感知能力、审美判断能力和艺术创造能力。表面肌理作为视觉艺术的基本要素之一，既是写实绘画中再现自然的重要手段，也是抽象艺术中表达情感与观念的关键媒介。因此，深入理解和掌握肌理的表现方法，对于五