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  • 2026-07-22 发布于山东
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样表37:表演游戏观察记录表

班级

观察日期

观察者

表演作品

观察维度

观察内容

幼儿表现记录

游戏前

是否感兴趣、兴趣点

自我装扮

是否能根据角色进行装扮

道具使用

是否运用道具、如何运用

场景布置

是否主动布置场景

作品理解

是否能理解情节和角色特征

作品还原度

忠实原作/有所创编

表演自信

是否大胆自信表演

表现手段

语言/表情/动作是否符合角色

创意表现

是否对角色进行创意性表演

角色分配

如何分配角色、解决分歧

合作坚持

是否能合作表演并坚持到底

游戏行为分析:

指导建议:

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