统编版语文三年级作文训练之写一次活动——吹泡泡(共24张课件).pptxVIP

作文指点

——吹泡泡;大大小小半空飘，

数数颜色真不少，

姿态万千好漂亮，

伸手一接不见了。

;小朋友们，我们今天要学习写吹泡泡这篇作文。;1;第一……？

其次/接着……？

然后……？

最后……？

;视察二：你玩的时候看到了什么？听到了什么？想到了什么？;1、泡泡是怎么出来的？;1、泡泡是怎么出来的？

慢慢地吹轻轻地吹用力地吹连续地吹谨慎翼翼地吹

;写动作

先（拧）……接着（蘸）

然后（嘟）……最后（吹）……

;;泡泡的颜色就像彩虹一样，有的像火一样红，有的像蓝宝石一样蓝，有的像青草一样绿。

;;一串串的，像晶莹剔透的葡萄挂在空中。;又大又圆，像一个五彩的玻璃球。;泡泡的形状各异。有的泡泡连在一起像一串串珍珠；有的圆滚滚、滑溜溜地转着，像个七彩绣球；有的大泡泡带着小泡泡，好像妈妈带着小宝宝似的。泡泡的形状千姿百态、大小不一、真是别有一番风味呀！;泡泡的形状各式各样大小不一。有的像水淋淋的葡萄，有的如透亮的珍珠，有的好像就是一个花皮球，还有的好似乒乓球，在半空中飞舞着。

;你认为这些泡泡会到哪里去？;写作提纲;方法一：开门见山今天我们在作文课上和老师一起吹了泡泡。;方法四：以老师的好消息开头

今天老师向我们宣布了一个振奋人心的好消息-----这节课要吹泡泡。我们听到后，一蹦三尺高，激动万分。;