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  • 2026-07-22 发布于北京
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两位数加一位数进位加练习与教学设计.pdf

两位数加一位数(进位加)练习

教学内容第79页练习十第6—10题。

通过练习,帮助学生进一步掌握两位数加一位数(进位加)的口

知识与能力

算方法和口算原理,使其正确熟练的口算相关的题目。

维通过练习,培养学生的计算能力,培养学生估算意识和估算能

目过程与方法力。

与态度通过学生认真审题,培养良好的审题习惯。

教学重点正确熟练的口算两位数加一位数(进位加)的方法。

教学难点灵活地进行估算。

学程设计导航策略

一、揭示课题,明确目标。(预设2[板块一]

分钟)这节课我们继续来练习两位数加一位数(进

上节课所学内容,明确本节课学位加)的内容,通过这节课的练习,希望小

习目标。

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