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(2026年)高中第二学期学校工作计划

2026年高中第二学期学校工作计划，以立德树人为根本任务，紧扣新高考综合改革落地的关键节点，围绕高一选科后素养进阶、高二升学衔接备考、高三高考冲刺攻坚三大核心任务，统筹推进教学、德育、师资、保障等各项工作，确保各学段学生实现个性化发展与升学目标的精准匹配。

一、分学段核心工作任务

（一）高一年级：锚定选科后适应与素养进阶

高一年级第二学期为选科后的首个完整学期，核心任务是巩固选科决策成果，帮助学生完成从“全科学习”到“分科深耕”的过渡，同时强化学科核心素养培育，落实生涯规划的个性化调整。

1.学科教学优化：针对选科后的走班教学模式，进一步完善分层分类教学方案，针对不同层次学生制定个性化学习清单，如物理类学生强化逻辑思维训练，历史类学生突出人文素养培育。每周开展1次走班教学研讨活动，由备课组汇总学生学情，调整教学进度与难度，确保教学适配性。严格控制作业总量，每日书面作业时长不超过1.5小时，推行“基础作业+拓展作业”的分层布置模式，基础作业全员必做，拓展作业供学有余力的学生自主选择，避免机械刷题。

2.生涯规划深化：联合生涯规划指导中心，开展“选科后的专业探索”系列讲座，邀请高校院系教授、行业从业者进校园，为学生讲解不同选科组合对应的专业方向与职业路径。组织学生开展生涯访谈活动，要求每位学生完成1次与目标专业从业者的线上或线下访谈，形成个性