2026年中学教师资格考试《综合素质》教师职业道德案例分析试题详解（含答案）.docx

2026年中学教师资格考试《综合素质》教师职业道德案例分析试题详解（含答案）

一、试题呈现

材料：

2025年秋，某县第三中学高二班主任林老师在履职过程中发生如下事件：

事件一：开学初班级排查特殊学生群体时，林老师发现学生小杨父母长期在外务工，跟随年迈祖母生活，月考数学、物理成绩均不及格，性格内向不愿与同学交流。林老师没有直接将小杨纳入“学困生”帮扶台账，而是连续3天利用课后服务时间找小杨谈心，了解到他从小对机械制造感兴趣，曾在初中获得过市级青少年科技创新大赛三等奖，只是进入高中后理科基础课程难度提升，加上无人辅导才出现成绩滑坡。林老师联合物理、数学任课教师为小杨制定了“兴趣引导+分层补基”的