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小学部编版三年级上册道德与法治教学计划

一、指导思想

本学年三年级上册道德与法治教学工作，将紧密围绕《义务教育道德与法治课程标准》的要求，以立德树人为根本任务，坚持育人为本、德育为先。教材内容的选取与组织，立足儿童的现实生活，注重引导学生通过自身的观察、体验、思考和实践，逐步形成正确的道德认知、积极的人生态度和良好的行为习惯。教学过程中，将社会主义核心价值观有机融入，培养学生的家国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，努力将学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、教材分析

部编版三年级上册道德与法治教材，在内容编排上遵循儿童生活经验的逻辑，由近及远、由浅入深地展开。教材以学生的生活为轴心，设置了四个单元：“我的快乐校园生活”、“我们的公共生活”、“我们的安全成长”和“我们是中国人”。

第一单元“我的快乐校园生活”，旨在引导学生感受校园生活的美好，学会与同学友好相处，尊重老师，积极参与班级和学校的活动，培养集体荣誉感。第二单元“我们的公共生活”，将视野从校园拓展到更广阔的公共空间，帮助学生认识公共设施，理解公共规则的重要性，初步形成公共意识和社会责任感。第三单元“我们的安全成长”，聚焦学生的生命安全与健康成长，普及安全知识，培养安全意识和自我保护能力，学会应对生活中的常见危险。第四单元“我们是中国人”，则开始引导学生建立对国家和民族的初步认知，了解祖国的国旗、国