自制密度计综合实践活动教学设计.pdfVIP

第10章综合实践活动——密度计

溧阳市燕山中学宋呈

一、学习目标

1.应用二力平衡条件分析密度计测量原理.

2.设计和制作简易密度计.

3.学习技术设计的思想和方法，并提高学生分析和解决问题的能力.

4.培养学生关注周围现象的意识，使学生能主动参与探究，和同学合

作，学会探究未知问题的方法，体验创造和成功的快乐.

5.具有对科学的求知欲，养成实事求是、尊重自然规律的科学态度.

二、教学重难点

教学重点：密度计的测量原理，简易密度计的制作.

教学难点：在制作过程中主动发现问题，并采取有效方法解决问题.

三、设计思想

1.学情和分析

学情：学生对于实践制作课具有较强的和动手，而将知识应用于生

活实际，又有较高的认知和能力要求，需要情景和问题的不断驱动，才能达成认

知和能力的进阶提升.

：本节内容围绕如何使细管竖直漂浮于水中、如何在密度计上标出刻度、如

何简单检验误差等问题展开