3.8.2扇形的面积课件(共23张PPT)2026-2027学年浙教版九年级上册数学.pptxVIP

第3章圆的基本性质3.8弧长及扇形的面积第2课时扇形的面积1学习目标2课时导入3感悟新知4随堂检测5课堂小结

1．理解扇形面积公式，并会计算扇形的面积．2．经历探索扇形面积计算公式的过程，感受转化、类比的数学思想，培养学生的探索能力．3．通过用扇形面积公式解决实际问题，让学生体验数学与人类生活的密切联系．

由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形.在⊙O中，由半径OA,OB和所构成的图形是扇形.ABOC在⊙O中，由半径OA,OB和所构成的图形也是扇形.在同圆或等圆中，由于相等的圆心角所对的弧相等，所以具有相等圆心角的扇形，其面积也相等.知识点扇形的概念1

知识点扇形的面积公式2如图，⊙O的半径为R，∠BOC=n°.怎样求扇形BOC的面积？BOCln°

n°的圆心角对应的扇形面积为__________.如果圆的半径为R，则圆的面积为_______，1°的圆心角对应的扇形面积为__________，πR2??注意：①公式中n的意义．n表示1°圆心角的倍数，它是不带单位的；②公式要理解记忆（即按照上面推导过程记忆）.

思考：扇形的弧长公式与面积公式有联系吗？ABOO

扇形的面积公式如果扇形的半径为R，圆心角为n°，扇形的弧长为l，那么扇形面积S的计算公式为：

做一做已知圆的半径为6cm，求