1.2.5 有理数的大小比较课程同步练习题 2026-2027学年人教版七年级数学上册.docxVIP

1.2.5有理数的大小比较课程同步练习题

【第一部分核心知识点梳理】

模块一大小比较基本法则

1．正负与零的层级关系：大于0，0大于，正数大于。

2．两数专项比较规则：

（1）两个正数比较：绝对值大的数；

（2）两个负数比较：绝对值大的。

模块二数轴比较法

1．数轴上表示的两个有理数，的数总比的数大。

2．适用场景：多个有理数、结合判断大小关系时使用。

模块三化简比较操作规范

比较含多重符号、绝对值的有理数时，必须先化简再判断大小：

1．多重符号化简：遵循“”规则（负号个数为，结果为负；负号个数为，结果为

正）；

2．绝对值化简：正数的绝对值是，负数的绝对值是它的，0的绝对值是。

模块四高频易错警示

1．两个负数比较时，混淆规则，误将“”等同于“数值大”；

2．未先化简符号、，仅根据表面符号直接判断大小；

3．多个数排序时，混淆“”与“”的要求，或遗漏参与排序的数。

【第二部分课程同步练习题】

一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）

1．【考点：有理数大小比较基本法则】下列各数中，最大的数是（）

A．B．

C．D．

2．【考点：两个负数的大小比较】下列各组有理数的大小比较中，结果正确的是（）

A．B．

C．D．

3．【考点：数轴上的数的大小判断】在数轴上，有两个有理数和