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一年级综合实践活动教案

一、活动背景

金秋时节，大自然换上了五彩斑斓的盛装。对于一年级的孩子们来说，秋天是一个充满好奇和探索欲望的季节。树叶，作为秋天最常见也最具代表性的自然物，是引导孩子们亲近自然、探索奥秘、培养观察能力和动手能力的绝佳媒介。本次活动旨在通过让孩子们亲身参与收集、观察、触摸、创作等一系列过程，感受秋天的美好，激发他们对自然的热爱，并在活动中学习简单的科学知识，提升综合素养。

二、活动目标

1.知识与技能：初步认识几种常见树木的叶子，了解树叶在秋天会发生颜色变化和掉落的自然现象。学习运用感官（眼、手、鼻）进行简单的观察和比较，能说出树叶的基本特征（如形状、颜色、大小、触感等）。尝试用树叶进行简单的拼贴创作。

2.过程与方法：通过户外观察、小组讨论、动手操作等方式，体验科学探究的初步过程。在收集和创作过程中，学习与同伴合作与分享。

3.情感态度与价值观：感受秋天树叶的美丽，激发对大自然的热爱之情和探究兴趣。培养初步的环保意识，懂得爱护花草树木。在活动中体验成功的喜悦，增强自信心。

三、活动对象

一年级学生

四、活动时长

建议总时长为2课时（每课时40分钟），可根据实际情况灵活调整，部分准备工作和延伸活动可在课外完成。

五、活动准备

1.教师准备：

*提前到校园或附近公园观察，选取树叶种类较丰富、安全的区域作为户外观察地点。

*收集多种