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新人教版小学五年级上册数学教案

（第一题正确，第二题错误，引导学生说出错误原因，并改正为5.40，即5.4。）

3.解决问题：

（1）一个风筝3.5元，买5个这样的风筝需要多少钱？

（2）教材第4页练习一第2题。（根据学生情况选择）

（四）课堂小结，回顾提升

师：同学们，这节课我们学习了什么内容？你有什么收获？

（引导学生回顾：小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同；计算方法是先按整数乘法算，再看因数有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；积的小数部分末尾有0可以去掉。）

师：在计算小数乘整数时，你觉得有哪些地方需要特别注意？

（生：小数点的位置；积的小数位数要和因数的小数位数相同；积末尾有0要化简等。）

（五）布置作业

1.教材第4页练习一：第1题（前3道），第3题。

2.思考题：如果一个因数是三位小数，另一个因数是整数，积会是几位小数呢？请举例说明。

六、板书设计

小数乘整数

例1：3.5×3=10.5（元）例2：0.72×5=3.6

3.5（一位小数）0.72（两位小数）

×3×5

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10.5（一位小数）