大气热力环流导学案.docxVIP

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  • 2026-07-22 发布于重庆
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大气热力环流导学案

一、学习目标

通过本课时的学习,你将能够:

1.理解大气热力环流形成的根本原因,并能清晰阐述其形成过程。

2.绘制简单的热力环流示意图,准确标注气压高低和空气运动方向。

3.运用热力环流原理,解释生活中常见的热力环流现象,如海陆风、山谷风等。

4.认识到热力环流是大气运动最简单的形式,是理解更复杂大气运动的基础。

二、学习重点与难点

*学习重点:大气热力环流的形成原理。

*学习难点:运用热力环流原理解释实际地理现象;理解气压高低与空气垂直运动、水平运动之间的关系。

三、学习过程

(一)情境导入:生活中的疑问

你是否注意过,夏日的午后,海滨地区常常有风从海面吹向陆地?而到了夜晚,风的方向有时又会反过来?清晨,山谷中往往弥漫着薄雾,而山坡上却相对清晰,这又是什么原因造成的?这些看似平常的现象,其实都与我们今天要学习的“大气热力环流”密切相关。让我们一起揭开它神秘的面纱。

(二)自主学习与探究:热力环流的形成

1.温故知新:

我们知道,地面是大气主要的直接热源。那么,当不同地区的地表受热不均时,大气会发生怎样的变化呢?

2.核心原理探究:

阅读以下材料,并结合你的理解,尝试分析热力环流的形成过程。

*第一步:地面受热不均——根本原因

假设A地受热较多,B、C两地受热较少(或冷却)。A地近地面空气因受热而膨胀上升,导致空气密度减小。B、

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