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部编版六年级上册道德与法治学年教学计划

一、指导思想

本学年六年级上册《道德与法治》教学，将紧密围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，依据《义务教育道德与法治课程标准》的要求，结合部编版教材的内容体系，立足学生现实生活经验，引导学生逐步扩展社会生活视野，认识社会、参与社会、适应社会。教学中，将注重培养学生的公民意识、法治观念、国家认同和全球视野，促进学生道德品质、法治素养、责任担当等核心素养的综合发展，为他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

二、教材分析

部编版六年级上册《道德与法治》教材，在编写上遵循学生身心发展规律和认知特点，以“成长中的我”为原点，逐步扩展到“我与他人”“我与社会”“我与国家和世界”的关系。本册教材特别突出了“法治教育”和“政治认同”方面的内容，是对学生进行系统法治启蒙和国家观念教育的关键载体。

教材内容共分为四个单元：

第一单元“我们的守护者”，旨在引导学生认识法律的普遍约束力和对个人、社会、国家的重要作用，感受生活中法律的存在，初步理解法律与道德的关系，敬畏法律，遵守法律。

第二单元“我们是公民”，帮助学生明确公民身份的含义，了解公民的基本权利与义务，认识到权利与义务的统一性，学会珍惜权利、履行义务，并初步懂得运用法律维护自身合法权益。

第三单元“我们的国家机构”，带领学生了解我国国家机构的组成和基本职能，认