幼儿园课程设置章程范文.docxVIP

第一章总则

第一条制定依据

为全面贯彻国家教育方针，落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，结合本园实际，特制定本章程，旨在规范课程管理，优化教育过程，促进幼儿全面和谐发展。

第二条课程理念

本园课程以“以幼儿发展为本”为核心理念，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，尊重幼儿的个体差异和学习方式。我们相信每个幼儿都是积极主动的学习者，课程应致力于创设温馨、安全、富有挑战性的教育环境，激发幼儿的好奇心、探究欲和创造力，培养健康、快乐、自信、有爱心的未来小公民。

第三条课程目标

1.总目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识；培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

2.分龄目标：根据小、中、大班幼儿的年龄特点和发展需求，制定具体、可操作的年龄段发展目标，使总目标得以细化和落实。

第二章课程内容与领域

第四条内容选择原则

课程内容的选择应遵循幼儿兴趣与发展需要相结合、时代性与传承性相结合、生活化与适宜性相结合的原则，注重内容的启蒙性、趣味性、综合性和整体