广东省惠州市2025-2026学年高一下学期期末语文试卷+答案.pdfVIP

高一语文参考答案

1.D。条件不充足，缺少“加强数字阅读引导与能力培训，提升大众息甄别与深度思考能力”。

2.C。大脑知识模块的系统性建构是深度阅读的结果，本句将其视作深度阅读的起因，因果倒置。

3.D。“两则文本都否定技术与算法的价值”错，并未否定。

4.①文本一侧重论述阅读对应付理解力危机的价值，偏向理论剖析。（2分）

②文本二侧重论证智能时代深度阅读的迫切性，偏向实践路径。（2分）

5.原文：因此，技术越发达，越不能丢失深度思考的能力；时代越喧嚣，越需要坚守沉浸式阅读的初心。

（1）完整。

理由：①文本二开头提出深度阅读的问题；接着分析深度阅读的价值；最后提出深度阅读的做法；（3分）

②按照议论文的一般结构“提出问题、分析问题、解决问题”的思路，论述已经完整，无需再加结

尾。（3分）

（2）不完整。

理由：①文本二开头指出技术迭代让阅读进入高速发展期，但同时也消解着深度思考，提出深度阅读的问

题（2分），开启了全文（1分）；

②从前后内容的呼应上，文章结尾未能回应开篇问题（1分），应重申“深度思考和深度阅读”的价

值（1分），以此收束全文（1分）

6.C。解析：文中两处“半圆明月”的描写并不