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辽宁(高考)语文考试真题试卷及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

“数字共生”这一概念逐渐成为社会学和传播学研究的新热点。在互联网、大数据和人工智能深度融合的时代，人类与数字技术之间的关系已从简单的工具使用转向更深层次的互动与融合。数字技术不仅改变了我们的生活方式，也深刻影响了社会结构和文化形态。尤其在现代社会中，数字共生已经成为一种普遍存在的社会现象，个体既是数字技术的使用者，也是数字系统的组成部分。

“数字共生”并非现代时代独有的现象，实际上它在人类历史上的某些阶段已出现雏形。例如，在农业社会，人类通过驯化动物、改造土地等手段与自然达成某种共生关系；在工业社会，人类通过组织与管理与机器协同劳动。数字共生则是这一过程的最新形态，它体现了人与符号、数据、算法之间的深度互动。正如哲学家海德格尔所指出的那样，技术不再是单纯的工具，而是“座架”，在形塑人类生活方式的同时，也决定了人类对世界的理解方式。

然而，数字共生并非只有积极意义。随着人工智能和自动化技术的快速发展，人类面临被技术“异化”的风险。数字技术虽然带来了信息获取的便捷和效率，但也在一定程度上削弱了人的主体性。例如，社交媒体的算法推荐机制可能使个体陷入“信息茧房”，导致思维方式的单一化；算法决策系统可能在教育、就业等领域取代人的判断，使得个体被