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- 2026-07-22 发布于福建
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第一章特殊平行四边形1.2.2菱形的性质与判定(2)
01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置
01教学目标01021.经历菱形判定定理的探究过程,掌握菱形的判定定理。2.会用这些菱形的判定方法进行有关的证明和计算。
02新知导入根据菱形的定义可知,有一组邻边相等的平行四边形是菱形。矩形的判定:有一组邻边相等的平行四边形是菱形。几何语言:∵四边形ABCD是平行四边形,AB=AD,∴四边形ABCD是菱形。除此之外,你认为还有什么条件可以判定一个四边形是菱形?ADCB
03新知探究问题1由菱形的性质定理可知,如果一个四边形是菱形,那么它的四条边相等。反过
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