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《戊戌来福——小版画贺卡》教学设计

长沙市芙蓉区大同小学

前言

在美术的大观园中，儿童版画宛如一朵不起眼的小花，但它自有芳香和，独一无二不

可取代。近年来，在木刻版画教学中，我校建立以学习为的全学方式，促进美术

课堂教学中素养培育的。课堂上，积极创设现实问题情境展开教学，让学生先体

验再动手，充分调动视知觉经验，感悟之美，体会生活之趣，融入个人之感，生成鲜

活的、有温度的美术作品。戊戌狗年，我校开发了以“戊戌来福——小版画贺卡”为题的美

术校本课程，并安排在五年级上学期进行教授。五年级学生已经有了吹塑纸版画、胶版画

的基础及对木刻版画媒材的初步认识。在这堂课的设计上，重点研究关于学生如何学好，

围绕学情在情境中设计教学活动。以狗狗形象为，设计师生互赠贺卡情境，通过名画

赏析、刀法PK小达人、寓意体验、创作提升、评价展示等活动