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功
学情分析:该节是高一年级必修二第七章的内容。学生已经适应了高中的教学方法,具备了肯定的物理推理和规律思维力量,并且功的学问初中已经对力和距离在同始终线上的状况有所生疏,所以在此根底上学习难度应当不大。依据以上分析,我将本节的教学目标定为以下几点。
教学目标
1.学问与技能:
〔1〕通过实例分析,在初中学问的根底上理解功的概念,知道做功的两个必要因素。
〔2〕会推导公式W=FScosα。正确理解该公式并用公式计算。
〔3〕明确功是标量,正确理解正功和负功的实质,能正确推断正功和负功。
〔4〕会计算多个力做的总功。
〔5〕知道W=FScosα的适用范围,初步理解化变力
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