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- 2026-07-23 发布于北京
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本溪市实验小学2025~2026学年度下学期
四年语文期末素质评价
一、积累与运用
1.看拼音,写词语。
2.给加点字选择正确读音,打“”。
(1)鹅能看(kānkàn)门,它看(kānkàn)见陌生人就会厉声叫嚣。
(2)他屏(píngbǐng)住呼吸,目不转睛地盯着屏(píngbǐng)幕上的数据变化。
(3)小猫用上扬的音调(tiáodiào)叫了几声,调(tiáodiào)皮地跑了出去,然后把院子里折(zhēshé)腾得枝折(zhěshé)花落。
3.补充词语,并按要求填空。
天()地()临危()()心急()()
别()风()彬彬()()程门()()
(1)夏日的傍晚,我们喜欢把桌椅饭菜搬到门前,____________地吃饭。
(2)上面画“_____”的词语与古人读书求学有关,这样的词语还有____________。
4.下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是()
A.平明送客楚山孤(天刚亮) B.欲将轻骑逐(骑马)
C.单于夜遁逃(逃走,躲避) D.胤恭勤不倦(肃敬勤勉)
5.我们不能做(),别人说什么都跟着附和,要有自己的判断。
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