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中考总复习——常见修辞方法

撰稿：张晓春审稿：王书萍

考点透视

《新课程标准》对常见修辞方法的要求是：了解常用的修辞方法，体会它们的表达效果。

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问是常见的修辞方法。复习时我们要注意提高正

描写中能使事物生动形象具体给人以鲜明的印象用在议论文中能使抽象道理变得具体使深奥的道理变得浅显易懂最常用的还是生动形象二借代借代不直接说出所要表述的人或事物而用与其相关的事物来代替借代的种类特征代本体例如大胡子凶神恶煞地吼叫着具体代抽象例如

确理解和运用这些常见修辞方法的能力。这种能力既包括正确辨析具体语句中所使用的修辞手法，并能

分析其特有的表达效果的能力，也包括正确使用修辞手法的能力。

修辞部分的复习，应注意与实际语言运用相结合。在阅读中，要结合具体内容，体会他们的表达效

果：比喻、拟人、夸张，具有生动的描绘性，产生形象美；对偶、排比产生结构美；设问、反问，借助

语调、语势，分别产生引人注意、激发情感的作用。在写作时，要运用这些修辞方法，追求最佳的表达

效果。

知识讲解

常用修辞方法及其作用

一、比喻。

比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点