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25矛和盾的集合 实战应用全解析.pdf

25矛和盾的集合 实战应用全解析.pdf

    25．《矛和盾的集合》教学设计

    教学目标

    1.会认6个生字，会写14个生字。能正确读写“集合、招架、紧张、固然、乌龟、自

    卫、进攻、炮口、坦克、合二为一、战场、大显神威、首次、乱成一团、长处、胜利者”等

    说句子说明学习是一个漫长的积累过程厚积才能薄发随着词汇的增加学生的语言会变得生动具体对于新词不仅需要理解更需要学会灵活的运用此外根据学生学习注意力时间分配的特点适时组织学生抢记词语能消除大脑疲劳以便营造更好的学习氛围四指导书写完成作业教学要

    词语。

    2.

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