初中九年级化学知识清单：化学实验基本操作（三）装置连接、气密性检查与洗涤.docxVIP

初中九年级化学知识清单：化学实验基本操作（三）装置连接、气密性检查与洗涤

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一、核心素养目标与学习要求

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【基础】认识并理解化学实验装置的构成要素，明确各部件（如玻璃管、橡胶管、橡皮塞、试管、漏斗等）的连接方法与原理。掌握装置气密性检查的常用方法，并能解释其背后的气体压强原理。熟悉玻璃仪器洗净的标准，了解不同仪器的干燥与存放方法。

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【重要】通过观察、模仿和亲手操作，熟练掌握玻璃管插入橡皮塞、橡皮塞塞入容器口、连接玻璃管与橡胶管的基本技巧。能独立、规范地完成简单气体发生装置（如固固加热型、固液不加热型）的组装。学会根据装置特点选择正确的气密性检查方法，并能判断装置是否漏气。

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【非常重要】在操作练习中，培养严谨求实、精益求精的科学态度。通过装置的组装与检查，初步建立“实验前必查气密性”的安全意识和思维习惯。理解实验操作的规范化对于实验成功、实验安全以及环境保护的重要意义。养成实验结束后及时清洗、整理仪器的良好实验习惯。

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二、知识精讲与核心操作

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（一）装置连接——构建实验的“骨架”与“血管”

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一套完整的化学实验装置，如同人体的系统，需要各个“器官”（仪器）通过“血管”（玻璃管、橡胶管）紧密连接，才能协同工作。规范的连接操作是确保装置功能正常、气密性良好的第一步。

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1.玻璃管插入橡皮塞（或橡胶管）

【操作要领】“先润湿，后转动”

首先，将要从橡皮塞孔中