口语交际：用多大的声音说话【慕课堂版教案】.docxVIP

口语交际：用多大的声音说话

教学目标

1.知道不同的场合，该用不同的音量说话。学会根据具体场合，用合适的音量与他人交流。

2.在情境中积极主动地参与口语交际活动，感受交际的乐趣，提高口语表达的能力。

教学重点

让学生懂得有时说话要大声，有时要小声，能根据不同的语言环境用不同的音量说话，逐步养成良好的说话习惯。

教学过程

一、创设情境，导入新课。

1.情境描述。

小朋友，有个叫思思的小朋友最近有了烦恼，他给大家留了字条，请听：

小朋友：

我是思思！这几天我有点不开心，有件事一直想不通！

请你们帮帮我，好吗？

苦恼的思思

想不通的事到底是什么呢？原来呀，周五，思思和妈妈到奶奶家做客，妈妈告诉