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七年级上学期数学导学案

亲爱的同学们，欢迎开启初中数学的奇妙旅程。这份导学案将伴随你走过七年级上学期的数学学习，希望它能成为你探索知识、提升能力的得力助手。在这里，我们将一起从有理数的世界出发，逐步学习整式的加减、一元一次方程，并初步认识多姿多彩的图形。请记住，数学不仅仅是数字和公式，它更是一种思维方式，一种解决问题的工具。让我们一起努力，享受思考的乐趣，感受数学的魅力。

第一部分：有理数

一、正数和负数

学习导航：

*理解正数、负数的实际意义，能判断一个数是正数还是负数。

*掌握用正负数表示具有相反意义的量。

知识梳理：

我们在小学阶段学习了自然数和分数（小数），它们都是非负数。为了表示现实生活中具有相反意义的量，比如“盈利”与“亏损”，“上升”与“下降”，我们引入了负数。

*大于0的数叫做正数，在正数前面加上“-”（负号）的数叫做负数。

*0既不是正数，也不是负数。它是正数与负数的分界点。

*用正负数表示相反意义的量时，通常我们把其中一种意义的量规定为正，那么与它相反意义的量就规定为负。例如，若规定向东为正，则向西为负；若规定收入为正，则支出为负。

典型例题：

例1：下列各数中，哪些是正数？哪些是负数？

+5，-3，0，1/2，-0.3，2023，-1/3

解：正数有：+5，1/2，2023；负数有：-3，-0.3，-1/3。